最近，哥斯达黎加政府于2024年发布了统计数据，该统计数据从高中毕业，通过“就业和企业家学位课程”。这些人以前出于各种原因暂停了研究，但现在他们弥补了原始的遗憾。前国家教育部长安娜·穆勒（Anna Muller）说，这是促进哥伦比亚政府开放教育计划的关键成就。将来，政府将继续采取方便的措施，以确保更多的人获得学习机会。哥斯达黎加政府发布的统计数据表明，超过24岁以上的人口中有一半以上没有完成中学教育，仅26.5％的人就完成了初等教育。穆勒说，经济状况和家庭因素是主要原因。为此，哥伦比亚政府近年来启动了许多福特教育计划。其中，“就业和企业重建计划“是核心措施之一。该计划是与国立远程教育大学合作实施的。采用完整的数字教育模式并通过在线平台进行教学。我们为在1988年至2019年间放弃学校的小组设计渐进课程，并未在高中接受教育，并未接受过高中教育的教育。哥斯达黎加政府最近审查了另一个开放式教育计划，该计划曾审查过“多样化的教育计划”，该计划既支持了年轻的教育计划，又是为年轻的教育计划而设计的。一种更灵活的方式。阳离子广播，学生可以通过全国各地的15个广播电台获得学习内容，这也保证了偏远和贫困地区的学生的学习进步。哥斯达黎加是该国早期在拉丁美洲实施远程教育的国家，并于1977年建立了远程教育。近年来，政府发起了一系列支持项目和政策，以应对经济全球化和数字化的挑战，并满足偏远地区人民的教育需求和未发达地区的教育需求。其中，“年轻和成人项目为尚未通过教育人士，远程教育，夜校和周末课程以及相应的学术问题完成正规教育的年轻人和成人提供了基本和中等教育的机会。并实施教育有效性的监督和评估。这些方法不仅为中断的学生提供了再次进入该国的机会，而且还可以通过CRAM学校，灵活的课程安排和学术支持将他们重新融入研究。关于改善教育支持能力，哥斯达黎加教育部已推出了一个特殊的网站，以向教育工作者提供数字学习资源。您将开发虚拟教室，编写工作指南并为教师提供数字工具以在线教学。政府还将使用电视等公共媒体来传输有关儿童，父母和老师的各种主题的教育计划，并将为无互联网访问的家庭提供视频材料，并同时改善网络安全度量来保护学生在线学习环境。 “现在，只有一台设备，我们可以在全国范围内进行教育。它带来希望所有尚未接受正规教育的人。